课程描述
热带生态学是一门研究形成热带雨林的生物和非生物相互作用的学科
热带生态系统中物种多样性的起源、维持和后果.
生态心理学认为，那些深刻而持久的问题——我们是谁，我们如何成长，
我们为什么受苦，我们如何治愈——都与我们与身体的关系密不可分
世界，同样，最重要的环境问题-资源，
环境破坏的后果和解决办法是根深蒂固的
心理，我们对自我和自然的想象，以及我们的行为. 热带气候讲座
生态学和生态心理学将穿插讨论，学生将
被要求每周写一篇日记(从第一周到第一周)
第10周)，反思他们对当周指定材料的理解.
因此，本课程的目的是让每个学生更深入地了解
课程主题为生物多样性、生境与生物群特征、人类与环境
相互作用，和生态概念，如物种相互作用，通过阅读
以及简·古道尔、韦德·戴维斯、拉尔夫·梅茨纳、雅各布·冯等作家的反思
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课程材料
可在此找到教学大纲的最新版本 在这里 对于讲座和 在这里 用于实验室. 请注意:实验室需要出差. 我们参观了许多不同的 热带栖息地和位置将根据具体情况而有所不同. 过去的实验室有: 2018年春季-哥斯达黎加，2019年中期-伯利兹，2021年春季-大本德国家 帕克，得克萨斯州，春季2023 -哥斯达黎加. 该课程预计每隔一年举办一次 在春天.
“大自然是我们的教室.“认识一下教授们:博士. 丘吉尔(心理学教授) & Dr. 索珀(生物学助理教授)
哥斯达黎加——2018年3月
2019年1月
大本德国家公园，2021年1月
